PEDAGOGÍA
DÍA 1
La primera clase a consistido en explicar en que van a consistir las clases, la asignatura y en como se va a evaluar
DÍA 2
Durante la segunda clase hemos visto el tema 1
Presentacion del tema 1
Este tema nos habla de las tecnologías de la información y la comunicación y en el papel que tienen y como influyen dentro del ámbito escolar.
Nos hace un breve introducción de que es Internet, en que consiste, como podemos acceder a él, las ventajas que tiene su uso así como sus desventajas. Y por último nos habla de sus aplicaciones educativas.
"Es necesario aprender a navegar
en un océano de incertidumbres a
través de archipiélagos de certeza”
Edgar Morín
DÍA 3
Hoy en clase hemos estado viendo vídeos que tenían que ver con el tema 1, sobre el cual hablamos ayer en clase. Finalmente hemos realizado una serie de comentarios a cerca de ellos.
video sobre la sociedad del Siglo XI
URL: https://canal.uned.es/mmobj/index/id/10631
La globalización, impulsada por los avances tecnológicos, ha cambiado los sistemas sociales y económicos de gran parte del mundo. Existe una gran cantidad de población que no puede acceder a estos avances, lo que provoca cada vez más diferencia entre ricos y pobres, países desarrollados ( ya que no ayudan a los países más pobres) y subdesarrollados( no conviene que su gente se informe ya que la gente con conocimientos puede revelarse contra el gobierno.
Para conseguir una globalización más justa, es necesario extender los derechos sociales y garantizar su aplicación.
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VÍDEO TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN (ENTREVISTA A MARK PRENSKY).
URL:
Todos estamos de acuerdo en que la educación necesita una revolución, estas innovaciones que se están dando en el ámbito educativo desmontaran por completo el sistema en el que nos formamos los ciudadanos en colegios e institutos.Las redes sociales y los videojuegos tienen un papel fundamental ya que son una herramienta muy valiosa para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes, aprender a actuar a través de un feedback, a tomar buenas decisiones...etc. Tiene multitud de beneficios en cuanto a la estructura cerebral el uso de videojuegos: mayor visión periférica, mayor concentración y concentración visual y quizás tienen más habilidades para la resolución de problemas.
URL:
Todos estamos de acuerdo en que la educación necesita una revolución, estas innovaciones que se están dando en el ámbito educativo desmontaran por completo el sistema en el que nos formamos los ciudadanos en colegios e institutos.Las redes sociales y los videojuegos tienen un papel fundamental ya que son una herramienta muy valiosa para transmitir nuevas habilidades a los jóvenes, las que verdaderamente necesitan para llegar a la vida laboral y desenvolverse socialmente en entornos cambiantes, aprender a actuar a través de un feedback, a tomar buenas decisiones...etc. Tiene multitud de beneficios en cuanto a la estructura cerebral el uso de videojuegos: mayor visión periférica, mayor concentración y concentración visual y quizás tienen más habilidades para la resolución de problemas.
"Debemos descubrir la pasión de cada estudiante" Mark Prensky.
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VÍDEO INFLUENCIA DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Gracias a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo, profesores y alumnos son capaces de disfrutar de estos recursos tecnológicos en cualquier parte algo que antes estaba limitado únicamente al aula de informática.
Ha día de hoy se ha conseguido que haya igualdad de oportunidades, ya vivas en un pequeño pueblo o en la gran ciudad. Han tenido la oportunidad ver integradas las tecnologías en el proceso de aprendizaje, esto resulta motivador y estimulador para los alumnos ya que despierta su interés.
Los alumnos cambian su papel en los procesos de enseñanza aprendizaje pasando de elemento pasivo a elemento activo, ya no solo se limita a escuchar y a reproducir sino que interviene en los procesos. El profesor pasar a ser un guía para la adquisición de los conocimientos.
Internet en
las aulas de Castilla-La Mancha
El programa Internet en el aula, que trata de impulsar el uso de las tecnologías de la información en todas las materias escolares. Volvemos a hablar del cambio en el rol de alumnos y profesores. Aun muy pocos docentes utilizan las tecnologías en sus clases, ya que el uso de estos recursos requiere la formación del docente.
Internet ha cambiado nuestra forma de relacionarnos
ALGUNAS PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS A LAS TIC EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
La tecnología no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero también comporta nuevas problemáticas:
- Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la población mundial no ha usado nunca el teléfono). Aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.
- Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
- La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona adecuadamente)
- Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
- Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños...)
- La problemática que supone el exceso de información en al Red, que muchas veces es simplemente "basura" que contamina el medio dificultando su utilización.
- Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autrrorizados a la información
- Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.
Frenos en la expansión de las Tics
- Problemáticas técnicas: incompatibilidades entre diversos tipos de ordenador y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet (insuficiente aún para navegar con rapidez y visualizar vídeo de calidad on-line), la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos...)
- Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).
- Problemas de seguridad. Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico y de un mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.
- Barreras económicas. A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.
- Barreras culturales: el idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc
DÍA 4
Durante la clase de hoy, el profesor ha impartido el tema 2
Presentación del tema 2
DÍA 5
Hoy hemos visto vídeos en relación con el tema dos y los hemos ido comentando en clase.
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VÍDEO LA COMUNICACIÓN FAMILIA-ESCUELA
Los profesores han de saber controlar los diferentes tipos de comunicación ya sea la verbal como la no verbal. Es importante que el profesor no pierda la calma, ya que, es muy habitual que vayan padres exigiéndoles, por lo que su deber es explicarle la situación que tiene su hijo en las clases e intentar llegar a un acuerdo para su situación. el modelo asertivo es el mejor modelo para hablar con las familias de los alumnos intentando que ambos se escuchen para poder llegar a acuerdos por el bien del alumno. Mientras que en el modelo agresivo se utilizan tonos de voz altos, no se escuchan por lo que no hay comunicación...
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VÍDEO TUTORÍA ENTRE IGUALES
En el instituto de Florencio Pintado los alumnos de Primero de Bachillerato hacen de tutores de sus compañeros mas pequeños que tienen dificultades en el idioma o de vocabulario. Es una actividad llevada a cabo en la asignatura de alternativa a la religión, es muy beneficiosa tanto para los mas pequeños como para los grandes, ya que fomenta el compañerismo, el voluntariado y el repaso en los estudios. Aumento en las notas de idiomas de estos niños. Esta práctica hace que los mas pequeños muestren mas interés y mejor comprensión.
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ACTITUD: VÍCTOR KÜPPERS.
Víctor Küpers en el video nos habla de la importancia de la actitud con la te enfrentas a la vida y como nos compara como por ejemplo con las bombillas, ya que hay gente que va brillando por la vida y otra gente que va apagada. Es interesante lo que dice acerca de que los conocimientos que uno tiene y las habilidades que tienes para llevar a cabo esos conocimientos suman a la hora de vivir, pero lo que realmente marca es la actitud (tu manera de ser).
VÍDEO MOTIVACIONAL SOBRE LA VIDA
"Algunas veces hay saltar y dejar que tus alas se abran mientras caes"
CONCLUSIÓN DEL TEMA
Lo más importante para afrontar cualquier situación o reto que la vida nos pone delante es la actitud. La actitud es algo que hay que tener presente en todo momento, si echamos la vista atrás podemos comprobar como esa actitud a la hora de resolver problemas en las tutorias con padres y madres, la actitud que ponía tanto grandes como pequeños en el instituto Florencio Pintado. Siempre hay que estar dispuestos a dar un poco mas de nosotros mismo solo así conseguiremos ser nuestra mejor versión en todo momento.
CONCLUSIÓN FINAL
El pensamiento en el niño es iniciado primero por los padres y posteriormente o después por parte del docente y este niño el proceso de adquisición de conocimiento ha cambiado gracias a la inclusión de las TICS en el ámbito escolar. El uso de las mismas ha conseguido que se rompa con el método tradicional de enseñanza, ahora el niño participa más activamente en el desarrollo de las clases y el profesor pasa a ser un guía. Esto resulta muy motivador para los niños ya que siente que forma parte de este proceso de enseñanza. Por último y nos menos importante hemos aprendido a que hay que afrontar todos los problemas que nos vayan surgiendo, así como la vida misma con actitud ya que esta nos ayudara a la hora de resolver problemas... etc.
“el aprendizaje no termina nunca” y todos los días aprendemos cosas nuevas y descubrimos nuevas cosas